文/糯言师语 （原创文章，欢迎转载分享）
很多中国家长和学生陷入了教育“内卷”的死循环——不得不卷。无论孩子上幼儿园、小学、初中或者高中，家长都致力于为孩子选好学校、报补习班。
其实，家长不断加大孩子的教育投入，终极目标只有一个——希望孩子将来有更好的前途，从而实现社会阶层的跨越。
清华教授道出“教育分层真相”，普通家长无法接受
清华教授刘瑜道出了“教育分层真相”——教育就是为了社会分层，很多家长却想不明白。
在这次演讲中，刘瑜教授讲了一个她身边的故事：她孩子班里的同学家长，基本上都是从清华、北大毕业，最差的家长也毕业于985大学，都特别优秀。
但是，当所有的家长都站在一起时，最优秀的那位家长才是第一名，其他的家长就成了普通人，这就是教育的层次。
中考实行普职分流，就是教育分层的直接体现。一些家长认为初中就开始谈分层，为时过早，也未免太过残酷了。
其实，初中生的人数比较多，经过中考分流之后，成绩优异的初中生直接升入普通高中，学习不是很用功的初中生就可以去读职高，各尽其能，这并不全然就是坏事。
家长对孩子都抱有较高的期望，希望孩子上普通高中，将来考一个好大学，并不希望孩子去读口碑不好的职高。
但是，中考改革之后，一部分不爱学习、成绩不好的学生，必然会面临上职高的结局。普通家长接受不了，却不得不面对现实。
中考分流到底有哪些好处？从这几个方面来了解
不影响参加高考中考之后，按考生的成绩优劣实行分流，一部分学生去读普通高中，一部分学生只能读职高。
只要职高生好好学习，努力拼搏，同样可以参加高考，将来也可能打拼出自己的事业。比如，一些职高生读了工程类的职业大专，毕业后考取相关工程证书，当上了工程师、项目经理。
保障制造业优势中国的制造业比较发达，需要大量的专业技术人才。近些年来，大学生数量虽然在不断增加，但是，大部分大学生选择当白领，而不愿意从事专业技术工作，导致制造业人才紧缺。
因此，中考分流鼓励一部分学生上职高，参加职业教育，也是为了保障制造业的发展。
过滤部分坏学生初中学生的主业就是学业，但有一小部分初中学生不爱学习，成绩很差，经常会在课堂上捣乱，甚至成为学校里的坏学生典型，不时会出现校园霸凌现象。
中考分流之后，这部分坏学生就会被合理过滤掉，为高中生打造良好的学习环境和氛围，同时也避免了高中校园霸凌事件的发生。
综合来看，中考分流确实是利国利民的好事，简直是一举多得。对上进心强的学生来讲，可以排除不良学生的干扰，学习环境和氛围更好。
对于压力重重的家长而言，如果孩子不用功读书，还不如去读职高，让孩子学习一技之长，将来才能更好地适应社会。
从国家的层面来看，受到职业教育的学生，将来进入制造业，也可以为制造业的发展做出贡献。
中考分流，家长如何为孩子选择职高？
普通中专
家长应该结合孩子的实际成绩，选择适合孩子的职高层次。如果孩子的学习能力特别差，但实际操作能力强，可以选择上中专，学习3年技能，毕业后拿中专文凭。
3+2模式、5年一贯制
孩子愿意学习，可以先上3年中专，再上2年高职，即3+2模式。
5年一贯制是由普通高职院校连贯教学，学生要连续上5年，而且还会按高等职业教育的方式收学费。这两种选择比较适合对学历有一定要求的家长和孩子。
3+4本科
如果孩子的学习能力比较强，想要取得更高的学历，就可以选择上3+4本科，前3年是在中等职业学校接受教育，后4年是接受高等教育。这种分段教育模式对考生的分数会有要求。
读了3+4本科，并不代表孩子就能拿到本科学历。如果孩子未通过分段测试，就无法转入本科阶段的学习。
这一选择适合中考分数在普高线上下的考生，但是可供选择的职业学校和专业会受限制。
中考分流之后，未能考上普高的孩子，就可以在家长的安排下，酌情考虑职业教育的类型和方向。家长在确定选择方向时，应按学校水平进行优劣对比，选择优秀的公办学校和王牌专业，将来才更有发展前途。
